初中下課班規大全細則.docx

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班規,主要指學生管理班級中實行的規章制度,簡稱班規。每個班的班規都不一樣,主要涉及學習、紀律、出勤、衛生。
班訓:學會學習,學會做人
為了更好地規范班級成員的行為,形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍,特制定如下班規:
班規部分
一、根據學校作息表,按時到校,仔細做“兩操”;按時就座等候上課,按安排進行課程。
二、遵守課堂紀律,依照老師的支配進行課堂活動,做好應做筆記,并按時完成作業。
三、自習課自覺學習各門課程,寧靜而用心。
四、愛惜公共環境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃/畫。
五、不在教室內打牌或進行其他影響他人正?；顒拥男袨?。
六、用語文明,舉止、發言有分寸,敬重和維護他人的正值權益。
七、勞動主動,依照支配各自完成應盡義務。(每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅,并把清潔工具擺放整齊。)
八、自覺維護班集體利益,離開教室時留意關閉門窗。
九、依照學校規定穿著,留意儀表的整齊大方;樸實節約,不攀比、顯擺身外之物。
十、放學后進行正值的活動,在家堅持學習,可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他消遣場所。
詳細的獎懲標準
每人原始分80分,以周為單位計算加減結果。
(一)以下行為屬于違紀:
1、升旗儀式中不肅立,不行禮,甚至是說話打鬧。(3-5)
2、遲到、早退、無故缺席(1-3分)
3、儀表不合要求,穿拖鞋,留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。(1-3分)
4、不仔細做早操、眼操(1-2分)
5、課堂上睡覺;吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;竊竊私語、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。(1-3分)
6、課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學,無事生非;聚眾打牌甚至賭博。(3-5分)
7、毀壞公物且沒有剛好修補;破壞環境衛生;(3-5分)
8、清潔值日缺勤,或袖手旁觀,勞動拖拉、懶散(2-3分)
9、當周應完成的背記任務記錄為空白(2分)
10、課后騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信);巧取豪奪、打架;抽煙;偷竊(對他人的東西不問自取,亦視為偷竊)(5-10分)
11、進入網吧、嬉戲機室等未成年人不得進入的場所(10分)
12、拖欠作業、***;拖欠應交付學校的款項。(5-10分)
13、欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向。(5-10分)
(二)以下行為值得表彰:
1、主動清理教室內外的環境;放學后主動返回課室關閉門窗。(2分)
2、連續一周無遲到早退、缺勤(2分)
3、連續一周無拖欠作業,無課堂違紀現象(2分)
4、每周勞動主動,工作細致周到(2分)
5、一學期周記得等級A+累計5次以上或A8次以上。(3分)
6、各科作業一周內80%得A級(3分)
7、每次口語交際主動上臺發言者(1分)
8、每周按時按量完成各科背記任務(5分)
9、主動幫助老師工作,熱心幫助同學解決困難(2分)
10、連續三十天無不良舉止言談,與同學關系融洽(5分)
11、在各項競賽(運動會、球賽或學問競賽等)中獲得名次(3-5分)
12、大考中總分進入全級前50名或成果較上次級排名前進20位以上(5分)
13、舉報不良現象;拾金不昧(2-5分)
14、知錯能改,表現較前周有較大改善者。(3分)
15、獲得各項榮譽(三好學生、優秀班干等)(5-10分)
備注:
1、另外,以小組為單位,連續一周無任何人違紀的,全組每人加一分;連續一周無人任何人拖欠作業的,每人加一分。但若某日的三風評比中衛生扣分,當天的清潔值勤組則要每人扣一分。
2、以班為單位,連續一周每日三風評比滿分者,全班每人加3分。三風評比一學期總體成果全級第一,全班每人加5分;全級其次,每人加2分。
3、加減分依據三風評比狀況、考勤記錄、紀律監察記錄、衛生狀況記錄、作業登記記錄等
4、小組長負責記錄組員的在校的各方面表現,尤其是衛生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要剛好發覺、登記。每周評比三名優秀組員。
5、課代表應剛好將早讀時的狀況報告班主任;最遲在第一節課下課后將作業交到老師處,并做好記錄。
6、班長負責整體狀況的調控。每半月評比三名優秀組長。
7、班干之間要有充分的溝通,盡量使記錄公正、周全。
8、每周召開簡短班干會議,匯報一周紀檢狀況。結果在班會上公布。
個人分數聯接項目:
1、結合學生在各方面的扣分狀況做相應的即時懲罰,一般體現為勞動補償和字文抄寫。違紀狀況嚴峻的,必需在班會課當眾作出檢討。情節嚴峻的另行處理。
2、得分在80分以上者,操行評“良”;90分以上者,操行評“優”;80分以下,操行評“中”以下。
3、評比三好學生、優秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。
4、每次家長會向家長公布此評分結果。每周加減分超過10分者,即時向家長匯報狀況。
5、每周扣分超過15分者,請家長到學校幫助教化。